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外研版八年级上Module2模块话题写作写作要求本模块以“家乡”为话题,主要围绕地理位置、地方名胜、地标建筑等内容展开,通过形容词比较级进行各类比较。在具体的写
外研版八年级上Module3模块话题写作写作要求本模块以“体育活动”为话题。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能描述自己喜欢的体育活动及原因;2.能根据题
外研版八年级上Module4模块话题写作写作要求本模块的话题是“旅游与交通”。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能运用比较级和最高级对不同的交通方式进行比
外研版八年级上Module5模块话题写作写作要求本模块以“老舍茶馆”为话题,简要介绍了该茶馆的情况、《茶馆》这部话剧及其作者老舍。内容涉及书籍、戏剧、电影等文学
外研版八年级上Module6模块话题写作写作要求本模块的话题是“保护动物”。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能简单介绍一种濒危动物;2.能说明这种动物处
外研版八年级上Module7模块话题写作写作要求本模块的话题是“名著”。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能改写或续写一篇简短的故事;2.能介绍自己的个人
外研版八年级上Module8模块话题写作写作要求本模块以“事故”为话题,涉及交通事故、毒蛇伤人等内容。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能清楚地描述过去发
外研版八年级上Module9模块话题写作写作要求本模块的话题是“人口”。学生可以根据当前的社会发展状况,谈论人口增长及其带来的问题,并提出相应的建议。在具体的写
外研版八年级上Module10模块话题写作写作要求本模块以“天气”为话题,学生可以根据天气情况,向他人介绍去某地旅游的最佳时机。在具体的写作中,学生应做到以下几
外研版八年级上Module11模块话题写作写作要求本模块的话题是“生活方式”,学生可以从不同的方面介绍中国及其他国家不同的生活方式。在具体的写作中,学生应做到以
外研版八年级上Module12模块话题写作写作要求本模块的话题是“急救”,要求学生学会简单介绍一次意外事故以及如何实施急救。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物知识点1 软体动物 1.双壳类：两片贝壳，由外套膜的分泌物形成；用足运动，用鳃呼吸。
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第六节 鸟知识点 鸟 1.鸟的主要特征体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。2.鸟适于飞行生活
第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动知识点1 动物的运动方式 1.表现：常表现为各种各样的运动。如蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟和昆
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第17章 动物的运动与行为第1节 人体的运动知识点一 运动系统的组成 1.人体运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。人体的骨
第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第三节 社会行为知识点1 社会行为 1.社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工；有
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第五节 两栖动物和爬行动物知识点1 两栖动物 1.青蛙适于水陆两栖生活的特点（1）适于水生生活的特点①头部呈三
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第16章 人体生命活动的调节第1节 人体的神经调节知识点一 神经系统的组成 1.神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和
