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外研版八年级上Module2模块话题写作写作要求本模块以“家乡”为话题,主要围绕地理位置、地方名胜、地标建筑等内容展开,通过形容词比较级进行各类比较。在具体的写
第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为知识点1 动物的行为 概念：动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动。知识点
第五单元 生物圈中的其他生物第三章 动物在生物圈中的作用知识点1 动物在生物圈中的作用 1.动物在生物圈中的作用（1）维持生态平衡。（2）促进生态系统的物质循环
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第16章 人体生命活动的调节第2节 人体的激素调节知识点 人体的激素调节 激素由内分泌腺分泌，直接进入腺体的毛细血管，再
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第七节 哺乳动物知识点 哺乳动物 1.哺乳动物的主要特征体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。归
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第17章 动物的运动与行为第2节 动物的行为知识点 动物的行为 1.按动物行为对动物所起的作用分类（1）觅食行为：是
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第15章 人体内平衡的维持第1节 人体内物质的运输知识点一 血管 血管是运输各种营养物质与废物的通道。动脉静脉毛细
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第四节 鱼知识点1 脊椎动物与无脊椎动物 体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物为无脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第15章 人体内平衡的维持第2节 人体内废物的排出知识点 泌尿系统的组成及功能 1.排泄：人体将体内的尿素、多余的水分
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物知识点1 腔肠动物 1.生活环境：大多数种类生活在海洋中，如水母、海蜇等；少数种类生
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第二节 线形动物和环节动物知识点1 线性动物 1.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物知识点1 软体动物 1.双壳类：两片贝壳，由外套膜的分泌物形成；用足运动，用鳃呼吸。
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第六节 鸟知识点 鸟 1.鸟的主要特征体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。2.鸟适于飞行生活
第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动知识点1 动物的运动方式 1.表现：常表现为各种各样的运动。如蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟和昆
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第17章 动物的运动与行为第1节 人体的运动知识点一 运动系统的组成 1.人体运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。人体的骨
第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第三节 社会行为知识点1 社会行为 1.社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工；有
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第五节 两栖动物和爬行动物知识点1 两栖动物 1.青蛙适于水陆两栖生活的特点（1）适于水生生活的特点①头部呈三
第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第16章 人体生命活动的调节第1节 人体的神经调节知识点一 神经系统的组成 1.神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和
