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高考语文论述类文本阅读5——行文脉络+论证结构+概括论点和论据的关系并分析作用(训练+答案)-高中语

论述类文本阅读之行文脉络+论证结构·训练 一、阅读下面材料,完成题目。一个民族要跻身时代的前列,一刻也离不开理论的指引;一个政党要实现理论的创新,一刻也离不开实

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高考语文论述类文本阅读6——行文脉络+论证结构+概括论点和论据的关系并分析作用(知识讲解)-高中语文

论述类文本阅读之 分析(论点、论据、论证)信息性阅读能力的要求之一:在熟悉论述类文本和实用类文本的主要文类及其基本特征、体式惯例的基础上,能整体感知文本,把握文

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2023年数学九年级上册苏科版专题04 点和圆、直线和圆的位置关系(经典基础题8种题型+优选提升题)

专题04点和圆、直线和圆的位置关系点与圆的位置关系1.(2022秋•滨湖区校级期中)已知⊙O的半径为5,OA=4,则点A在(  )A.⊙O内 B.⊙O上 C.⊙

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2023年数学九年级上册人教版专题09 与圆有关的位置关系(原卷版)(人教版)

专题09与圆有关的位置关系点与圆的位置关系1.在平面直角坐标中,的半径为5,以下各点在内的是(  )A. B. C. D.2.如图中外接圆的圆心坐标是(  ) 

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2023年数学九年级上册苏科版专题04 点和圆、直线和圆的位置关系(经典基础题8种题型+优选提升题)

专题04点和圆、直线和圆的位置关系点与圆的位置关系1.(2022秋•滨湖区校级期中)已知⊙O的半径为5,OA=4,则点A在(  )A.⊙O内 B.⊙O上 C.⊙

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2023年数学九年级上册人教版专题09 与圆有关的位置关系(解析版)(人教版)

专题09与圆有关的位置关系点与圆的位置关系1.在平面直角坐标中,的半径为5,以下各点在内的是(  )A. B. C. D.【答案】A【分析】先根据勾股定理求出各

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期中复习知识点归纳(七上生物人教)1.2.1 生物与环境的关系(七上生物人教)

第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系知识点1 生态因素 环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素。生态因素分为非生物因素和生物因素

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十年(2014-2023)高考物理真题分项汇编专题25 功能关系的图像(学生版)-(全国通用)

专题25功能关系的图像一、多选题1.(2023·山西)一质量为1kg的物体在水平拉力的作用下,由静止开始在水平地面上沿x轴运动,出发点为x轴零点,拉力做的功W与

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十年(2014-2023)高考物理真题分项汇编专题25 功能关系的图像(解析版)-(全国通用)

专题25功能关系的图像一、多选题1.(2023·山西)一质量为1kg的物体在水平拉力的作用下,由静止开始在水平地面上沿x轴运动,出发点为x轴零点,拉力做的功W与

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新高考绘图题突破类型08 水循环与陆地水体的相互关系 (原卷版)

类型8水循环与陆地水体的相互关系1.(2022·福建龙岩·高一期末)阅读图文材料,完成下列要求。暑假某野外求生训练营到我国某海岛进行荒岛求生训练,在沙滩上利用水

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新高考绘图题突破类型08 水循环与陆地水体的相互关系 (解析版)

类型8水循环与陆地水体的相互关系1.(2022·福建龙岩·高一期末)阅读图文材料,完成下列要求。暑假某野外求生训练营到我国某海岛进行荒岛求生训练,在沙滩上利用水

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新高考绘图题突破类型14 农业与工业 (原卷版)

类型14农业与工业1.(2022·重庆·高一阶段练习)阅读图文材料,完成下列问题。南华县有野生食用菌种类290多种,素有“野生菌王国”的美称,资源年蕴藏储量1万

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新高考绘图题突破类型14 农业与工业 (解析版)

类型14农业与工业1.(2022·重庆·高一阶段练习)阅读图文材料,完成下列问题。南华县有野生食用菌种类290多种,素有“野生菌王国”的美称,资源年蕴藏储量1万

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高中数学通用两周搞定圆锥曲线题型透析第二讲 两直线的位置关系(原卷版)

第二节两直线间的位置关系知识框架知识点归纳1.两条直线的位置关系直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l3:A1x+B1y+C1=0,l4:A2x

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高中数学通用两周搞定圆锥曲线题型透析第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系(原卷版)

第四节直线与圆、圆与圆的位置关系知识点归纳1.直线与圆的位置关系设圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2,直线l:Ax+By+C=0,圆心C(a,b)到直线l的

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高中数学通用两周搞定圆锥曲线题型透析第二讲 两直线的位置关系(教师版)

第二节两直线间的位置关系知识框架知识点归纳1.两条直线的位置关系直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l3:A1x+B1y+C1=0,l4:A2x

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高中数学通用两周搞定圆锥曲线题型透析第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系(教师版)

第四节直线与圆、圆与圆的位置关系知识点归纳1.直线与圆的位置关系设圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2,直线l:Ax+By+C=0,圆心C(a,b)到直线l的

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